Na podstawie wniosków podanych w zad. 24.1-24.2 podaj dwa czynniki, od których zależy intensywność dyfuzji gazów oddechowych w płucach. Matura Czerwiec Zadanie 23. (1pkt) Objętość stożka o wysokości h i promieniu podstawy trzy razy mniejszym od wysokości jest równa: Zadanie 24. (1pkt) Rzucamy trzykrotnie symetryczną monetą. Prawdopodobieństwo, że w trzecim rzucie wypadnie orzeł jest równe: Zadanie 25. (1pkt) Dana jest prosta l o równaniu y = − 2 5x. [matura, maj 2013, zad. 10. (4 pkt)] W ostrosłupie ABCS podstawa ABC jest trójkątem równobocznym o boku długości a. Krawędź AS jest prostopadła do płaszczyzny podstawy. Odległość wierzchołka A od ściany BCS jest równa d. Wyznacz objętość tego ostrosłupa. Zadanie 6.8. [matura, czerwiec 2013, zad. 9. (5 pkt)] [matura, maj 2014, zad. 3. (1 pkt)] :DUWR ü Z\UD *HQLD 2 31 2 ˜ 31 ˜ ˚ jest równa A. –2 B. 23 C. 2 D. 23 Zadanie 1.18. [matura, maj 2014, zad. 21. (1 pkt)] Liczba 1 3 729 256 24 0 2 ˚˛ ˜˜ ˝ ˙ ˆ ˆ ˆ ˇ ˘ jest równa A. 1 225 B. 1 15 C. 1 D. 15 Zadanie 1.19. [matura, czerwiec 2014, zad. 8. (1 pkt)] Liczba 33 33 27 26 26 25 jest . Przejdź do treściAkademia Matematyki Piotra CiupakaMatematyka dla licealistów i maturzystów Strona głównaDlaczego warto?O mnieOpinieKontaktChce dołączyć!Opublikowane w przez Matura czerwiec 2011 zadanie 24 Funkcja f jest określona wzorem f(x)=2x−b/x−9 dla x≠9, a f(14)=5. Oblicz współczynnik b. Funkcja f jest określona wzorem f(x)=2x−b/x−9 dla x≠9, a f(14)=5. Oblicz współczynnik dostęp do Akademii! Dodaj komentarz Musisz się zalogować, aby móc dodać wpisuPoprzedni wpis Matura czerwiec 2011 zadanie 25 Trójkąt ABC przedstawiony na poniższym rysunku jest równoboczny, a punkty B,C,N są współliniowe. Na boku AC wybrano punkt M tak, że |AM|=|CN|. Wykaż, że |BM|=|MN|.Następny wpis Matura czerwiec 2011 zadanie 23 Rozwiąż nierówność −2×2+2x+24≥0. 16 maja, 2018 20 lipca, 2019 Zadanie 13 (0-1) Dany jest ciąg geometryczny (an), określony dla n≥1, w którym a1=√2, a2=2√2, a3=4√2. Wzór na n-ty wyraz tego ciągu ma postać Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny 2017/2018 - Matura maj poziom podstawowy Analiza: Rozwiązanie formalne: Analizujemy ciąg geometryczny, dlatego też musimy sprawdzić ile wynosi iloraz między sąsiednimi wyrazami. Wiedząc, że dla . Wynika to bezpośrednio z definicji ciągu geometrycznego, której zapis macie w tablicach - strona 3. Ogólny wyraz ciągu możemy zapisać z definicji: Jak narazie to jeszcze nie przypomina wyniku. Zauważ, że mnożąc przez nie zmieniasz wyniku, a jedynkę możesz zapisać jako . Otrzymamy: Więcej o usuwaniu niewymierności z mianownika znajdziesz TU Korzystając z własności potęgowania ostatecznie otrzymujemy: Odpowiedź: Ciągi Tematyczny arkusz maturalny - ciągi Zestaw zadań egzaminacyjnych posegregowanych tematycznie z lat ubiegłych. Temat przewodni zestawu - ciągi. Arkusz można wykorzystać w celu przećwiczenia tej tematyki pod kątem matury -poziom podstawowy. Egzaminy maturalne - archiwum 2017 Zadania z matury podstawowej z matematyki 2016 są obecnie wprowadzane na stronę. W niedługim czasie udostępnione zostaną odpowiedzi i analizy zadań. Zadanie z odpowiedzią bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Matura 2018 - poziom podstawowy Matura 2019 - poziom podstawowy Zadanie z odpowiedzią - bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Rzucamy dwa razy symetryczną sześcienną kostką do gry. Niech $p$ oznacza prawdopodobieństwo zdarzenia, że iloczyn liczb wrzuconych oczek jest równy 5. WtedyA. $p=\frac{1}{36}$B. $p=\frac{1}{18}$C. $p=\frac{1}{12}$D. $p=\frac{1}{9}$ Liczba $\begin{gather*}\frac{\sqrt{50}-\sqrt{18}}{\sqrt{2}}\end{gather*}$ jest równaA. $2\sqrt{2}$B. $2$C. $4$D. $\sqrt{10}-\sqrt{6}$ Mediana uporządkowanego, niemalejącego zestawu liczb: $1,2,3,x,5,8$ jest równa 4. Wtedy A. $x=2$B. $x=3$C. $x=4$D. $x=5$ Objętość graniastosłupa prawidłowego trójkątnego o wysokości $7$ jest równa $28\sqrt{3}$.Długość podstawy tego graniastosłupa jest równaA. 2B. 4C. 8D. 16 Rozwiąż równanie $x^3+2x^2 -8x-16=0$. Kąt $\alpha$ jest ostry i $\sin \alpha=\frac{\sqrt{3}}{2}.$ Oblicz wartość wyrażenia $\sin^2\alpha-3\cos^2\alpha$. Udowodnij, że dla dowolnych liczb rzeczywistych $x,y,z$ takich, że $x +y+z=0$, prawdziwa jest nierówność $xy+yz+zx\leqslant 0$.Możesz skorzystać z tożsamości $(x+y+z)^2=x^2+y^2+z^2+2xy+2xz+2yz$. Strona głównaZadania maturalne z biologiiMatura Czerwiec 2013, Poziom rozszerzony (Formuła 2007) Kategoria: Układ pokarmowy i żywienie Typ: Podaj i uzasadnij/wyjaśnij Na schemacie przedstawiono jeden z etapów trawienia cukrów w przewodzie pokarmowym człowieka. a)Podaj dwie możliwe lokalizacje tego etapu trawienia w przewodzie pokarmowym człowieka oraz odpowiednie nazwy enzymów biorących w nim udział. Miejsce trawienia Nazwa enzymu Miejsce trawienia Nazwa enzymu b)Na podstawie analizy schematu uzasadnij kataboliczny charakter trawienia polisacharydów, np. skrobi. Rozwiązanie a)(0-2)Poprawne odpowiedzi: jama ustna – amylaza ślinowa dwunastnica / jelito cienkie – amylaza trzustkowa Za poprawne podanie miejsca trawienia cukrów w przewodzie pokarmowym wraz z odpowiednią nazwą enzymu – po 1 pkt b)(0-1)Poprawna odpowiedź: Substratem trawienia jest związek o bardziej złożonej budowie (skrobia), a jego produktami są związki prostsze (dekstryny i maltoza). Za prawidłowe uzasadnienie katabolicznego charakteru trawienia, uwzględniające złożoność budowy polisacharydów / skrobi / substratów oraz prostszą budowę produktów trawienia / maltozy i dekstryn – 1 pkt

matura czerwiec 2013 zad 24